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班主任应当教给孩子的三个男女交往法则


小忆找到我,嘟着嘴唇,哭丧着脸,欲言又止。


我轻抚她的肩膀,温柔地问,小忆,怎么啦?心情不好?


我话一出口,小忆的泪水“哗”的一下就从她的大眼眶里倾泄出来了,然后形成了两根雨柱。


我心疼地搂着小忆,拍着她的肩膀,柔声安慰道,真的伤心啊?泪水把衣服都打湿了。说着,顺手递给小忆一卷面巾纸。

小忆接过面巾纸,慢慢地把眼泪鼻涕擦拭掉,情绪终于稳定下来。然后,小忆哽咽着告诉我——


班上每个同学都说我在和小军谈恋爱。其实,我和小军只是哥们。每天下了晚修,我都会和小军到物理实验室的转廊说话。


我们一般就是说今天哪个老师上课生气了,或者说错了话,或者是很搞笑;我们也会说班里的同学怎么怎么样,或者是心里烦啦。


总之,就是议论别人,说说自己,想都没想到恋爱这个词语。现在每个人都说我在和小军谈恋爱。


大家要说就让他们说去吧,我也不在乎。可是现在这股风吹到我爸妈耳朵里去了。


我爸爸对我本来就有偏见,他和妈妈之所以要生二胎,就是因为他觉得我不听话。


还有,我爸爸也非常保守,他最反对我跟男生交往,他说,女孩子要矜持,要孤傲,不要轻易跟男生交往,更不能谈恋爱。


而且他也给我说过,如果他知道我在学校谈恋爱,他一定要打断我的腿!


上周我回家,我爸爸恶声恶气地问我是不是在和哪个男生谈恋爱。我赶紧否认,说那是没影的事。


我爸爸说他下周要到学校来找你和同学,如果老师和同学都说我在谈恋爱,他就要打断我的腿!他还要把我弄到学校舞台上去亮相,让大家都认识我这个不知羞耻的东西!


小忆说完,抽泣着说,老师,我爸爸是个说得到,做得到的人,他要是到同学中去问,大家肯定都会说我在谈恋爱。我宁愿他打断我的腿,也不要把我弄到学校舞台上去亮相。


听到这里,我心里悚然一惊:小忆的父亲真要把小忆弄到舞台上去亮相,那么以小忆的性格,很可能会破罐子破摔,说不定还会和小军来个假戏真做!这可怎么办?

其实小忆吃亏就吃在与异性交往不当上。因此,当务之急就是要以小忆为例告诉所有孩子如何与异性交往;其次是做好充分准备等待小忆的父亲来访。


那天我进教室,故弄玄虚地说,我想画一个圆,怎么做?请大家指示。我话声一落,马上就有孩子卖弄似的说,老师,我会,我帮你。我呵呵一笑,说,很好,请说步骤,我来操作。


先确定一个点,这个点就是圆心,然后把圆规的铁脚放在圆心上,最后捏住圆规柄,环绕一圈,圆就画好了。


我顺着孩子的指示,果真画好了一个圆。我指指圆圈,故意不解地说,那我请问大家,圆心与圆弧上任意一个点的距离是否相等?


当然相等哪,老师连这个都不知道?众孩子惊讶得笑了起来。


一个圆的圆心与这个圆的圆弧上任何一点连接起来,它们之间的距离就是这个圆的半径,而且距离相等。一个孩子举手作答。


我微笑着,认真地倾听着,最后,竖起大拇指,赞道,OK,说得真好。


其实,我们每个人的人际交往不就是一个圆圈吗?这个圈里既有男女,也有老少,有你喜欢的,也有你厌恶的。

总之,你的人际圈画得圆不圆,就看你的半径是否一致。我想说说小忆。以我对小忆的了解,以及我与小忆的零距离交流,我百分百地相信她没有谈恋爱。


那为什么同学们又觉得她在谈恋爱,甚至风传不止呢?问题就出在小忆与异性交往时半径距离不等上。


所以,这不是谈恋爱的问题,而是与异性交往尺度没有把握好的问题。这不怪她,同学们传播流言,我也不怪。


其实最应该怪的是我,怪我没有告诉你们如何与异性交往。今天,我要诚恳地告诉大家,学校、老师、家长,肯定是不支持孩子青春期恋爱的。


我也相信,绝大多数的同学到学校都想好好读书,为了防止引起不必要的麻烦,我建议大家今后与异性交往的时候,都把自己当作圆心,把其他同学当作你圆弧上的任何一个点。这也叫等距交往。


如果你和每个异性同学都保持相等的距离,那么,就不会引起别人的误会了,自然就可以减少一些不必要的麻烦。


我还要提醒的是,既然人际关系是一个圈,因此,交往的对象就不可能是一个固定的对象,因此,我们要把交往的圈子扩大,不要只和一个异性同学交往。


你想,你经常有事无事约个异性同学到对面山坡上对对山歌啊,唱唱小曲啊,再围着山腰转几个圈啊,人家不瞎猜又能怎么地?


还有,一到晚修放学,你不速速回宿舍,你偏偏约个异性同学躲在小榕树树荫里窃窃私语,人家要不瞎想才怪了;


再或者,你经常利用休息时间,约个异性同学到歪脖子柳树下约会,你又要大家装傻装瞎子,这怎么可能呢!说完,我故意苦笑一声,然后双手一摊。


孩子们被我诙谐的打趣逗得笑翻。我也笑呵呵地等着他们笑完直到平静。然后神秘地说,其实啊,男女生交往是有诀窍的,想知道吗?


想!回答异常响亮。


很简单!只要记住三个法则就可保你如鱼得水,万事大吉!我还在故作神秘。


哪三个啊?有个孩子迫不及待地问道。


第一,把自己当作圆心,把其他同学当作圆弧上的任何一个点;第二,一对多个的交往;第三,在公开场合光明正大地交往。明白了吧?


 明白了。齐声回答。


很好,我检测一下,请一个同学起来告诉我,你怎么理解我刚才说的话?我笑着说。


就是要与异性等距离交往,不要只和一个异性同学交往,要在公开场合交往。小蕊说。


就是不要在一棵树上吊死啦!


不要在阴暗角落里约会啊!


不要有事无事到山坡上转圈啊!


几个调皮男孩一个接一个地说出了俏皮话,引得大家“哈哈,哈哈”地笑个不停。小忆呢,在笑声一片的海洋里也满脸笑意。


摘自钟杰著作《班主任德育预设技巧66招》




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